Possibili interventi di CAA nell’autismo: tra utente e contesto, tra età evolutiva ed età adulta
AMBITO DIDATTICO-EDUCATIVO
Molti sono i modelli di intervento in comunicazione aumentativa, e le loro possibili declinazioni nell’autismo, a partire dall’età evolutiva e verso l’età adulta. All’interno del workshop, verranno presentate alcune possibili modalità per affrontare l’avvio dell’intervento, la sua estensione, il coinvolgimento dei contesti e la rimodulazione nel tempo. Si prenderà inoltre in esame il tema dell’identificazione delle aree prioritarie, della sostenibilità e della transizione all’età adulta. Verrà infine affrontato il tema del supporto precoce alla comprensione linguistica e il suo ruolo nella prevenzione dei disturbi del comportamento.
Relatori:
Maria Antonella Costantino
, Mara Marini
, Carla Tagliani
, Luca Errani