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https://eventi.erickson.it/convegno-didattiche2022/session-detail/5234/to14-matematica-con-il-popit-e-altri-artefatti-strategie-di-inclusione-e-differenziazione-didattica
TO14. Matematica con il POP-IT e altri artefatti: strategie di inclusione e differenziazione didattica
Il gioco e le manipolazioni matematiche aiutano a rendere concrete le idee astratte e sollevano la matematica dalle pagine dei libri di testo. I giochi matematici rafforzano inoltre la fiducia degli studenti e delle studentesse, dando loro un modo per testare e confermare il loro ragionamento; aiutandoli a calare la matematica nella realtà. Per questi motivi il Tavolo Operativo di concentrerà su come inserire il gioco nella didattica della matematica e su come rendere efficace l'utilizzo in classe di alcuni artefatti, con spunti per attività in coppia e in gruppo. La sessione si concluderà con alcuni suggerimenti per un’efficace valutazione e autovalutazione.
DESTINATARI: Insegnanti di scuola primaria.
Relatori:
Giuseppina Gentili
, Valeria Razzini