Il Writing and Reading Workshop (WRW) è un approccio laboratoriale all’insegnamento della lettura e della scrittura che mette al centro l’esperienza autentica degli studenti come lettori e scrittori. Fondato sulla pratica, sulla scelta, sulla riflessione metacognitiva e sulla costruzione progressiva di competenze, il WRW valorizza la dimensione personale e relazionale dell’apprendimento, promuovendo partecipazione attiva, autonomia e consapevolezza nei processi di scrittura e lettura.
Il workshop si propone di esplorare il potenziale inclusivo del laboratorio di scrittura (WRW) alla luce dei principi dell’Universal Design for Learning (UDL). Attraverso una modalità attiva e partecipata, i corsisti sperimenteranno in prima persona una pratica laboratoriale di scrittura, osservandone le componenti chiave e analizzandole in relazione ai tre principi di progettazione dell’UDL: molteplici modalità di coinvolgimento, rappresentazione ed espressione.
L’esperienza sarà accompagnata da momenti di riflessione metacognitiva e confronto, per mettere in evidenza come l'attività, già nella sua struttura, favorisca l’accessibilità e la partecipazione, e come possa essere ulteriormente progettato in chiave inclusiva per rispondere ai bisogni di classi eterogenee.
Il workshop offre strumenti concreti, strategie trasferibili e criteri di progettazione utili a ripensare e potenziare il laboratorio di scrittura in ottica UDL, con particolare attenzione alla valorizzazione delle differenze e alla partecipazione attiva di tutti gli studenti.

Relatori: Jenny Poletti Riz , Giulia Aguzzi

Jenny

Poletti Riz

Giulia

Aguzzi