La scuola rappresenta uno dei luoghi fondamentali in cui si costruiscono identità, relazioni e visioni del mondo. In questo contesto, l’educazione all’uguaglianza di genere assume oggi un ruolo centrale, chiamando insegnanti e educatori a interrogarsi sui linguaggi, sugli stereotipi e sui modelli culturali che attraversano quotidianamente l’esperienza scolastica.
Questo Grande Incontro propone una riflessione sul rapporto tra educazione, differenze e costruzione dell’immaginario, esplorando il modo in cui la scuola può contribuire a promuovere una cultura più equa, inclusiva e consapevole. Attraverso esempi, pratiche e prospettive pedagogiche saranno affrontate alcune questioni centrali: come si formano gli stereotipi di genere? Quale ruolo hanno libri, linguaggi, aspettative educative e relazioni nella costruzione delle identità? E come può la scuola diventare uno spazio capace di valorizzare le differenze senza trasformarle in disuguaglianze?
L’incontro offrirà spunti e strumenti per ripensare il lavoro educativo come pratica di attenzione, riconoscimento e libertà, valorizzando il ruolo della scuola nella costruzione di contesti più aperti, rispettosi e inclusivi.

Relatori: Irene Biemmi , Anna Antoniazzi

Irene

Biemmi

Anna

Antoniazzi