La scrittura delle relazioni è l'occasione per costruire una rappresentazione della realtà che ha inevitabilmente una ricaduta sulla vita delle persone di cui si scrive. Avendo le parole questo potere, è necessario che gli operatori dei Servizi ne siano consapevoli e che prestino quindi attenzione alle modalità con cui attribuiscono significati ai fatti ed alle situazioni con cui entrano in contatto. A partire dall'analisi di una relazione scritta, il laboratorio si pone l'obiettivo di sostenere i e le partecipanti nello sviluppare una maggiore consapevolezza sullo strumento della scrittura professionale. Il laboratorio sarà inoltre l'occasione per ragionare sulle differenti modalità utilizzabili per costruire una relazione, che promuovano un approccio anti-oppressivo anche nell'esercizio della scrittura professionale.

Relatori: Laura Malacrida , Maria Turati , Michela De Bernardi

Laura

Malacrida

Maria

Turati

Michela

De Bernardi

La scrittura delle relazioni è l'occasione per costruire una rappresentazione della realtà che ha inevitabilmente una ricaduta sulla vita delle persone di cui si scrive. Avendo le parole questo potere, è necessario che gli operatori dei Servizi ne siano consapevoli e che prestino quindi attenzione alle modalità con cui attribuiscono significati ai fatti ed alle situazioni con cui entrano in contatto. A partire dall'analisi di una relazione scritta, il laboratorio si pone l'obiettivo di sostenere i e le partecipanti nello sviluppare una maggiore consapevolezza sullo strumento della scrittura professionale. Il laboratorio sarà inoltre l'occasione per ragionare sulle differenti modalità utilizzabili per costruire una relazione, che promuovano un approccio anti-oppressivo anche nell'esercizio della scrittura professionale.

Relatori: Laura Malacrida , Maria Turati , Michela De Bernardi

Laura

Malacrida

Maria

Turati

Michela

De Bernardi

La scrittura delle relazioni è l'occasione per costruire una rappresentazione della realtà che ha inevitabilmente una ricaduta sulla vita delle persone di cui si scrive. Avendo le parole questo potere, è necessario che gli operatori dei Servizi ne siano consapevoli e che prestino quindi attenzione alle modalità con cui attribuiscono significati ai fatti ed alle situazioni con cui entrano in contatto. A partire dall'analisi di una relazione scritta, il laboratorio si pone l'obiettivo di sostenere i e le partecipanti nello sviluppare una maggiore consapevolezza sullo strumento della scrittura professionale. Il laboratorio sarà inoltre l'occasione per ragionare sulle differenti modalità utilizzabili per costruire una relazione, che promuovano un approccio anti-oppressivo anche nell'esercizio della scrittura professionale.

Relatori: Laura Malacrida , Maria Turati , Michela De Bernardi

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