L’autostima rappresenta una dimensione fondamentale nello sviluppo armonico di bambini e bambine, influenzando significativamente il benessere emotivo, la motivazione all’apprendimento, la capacità di affrontare le difficoltà e la qualità delle relazioni sociali. Sostenere fin dalla prima infanzia la costruzione di una percezione positiva di sé e delle proprie capacità costituisce, pertanto, un obiettivo prioritario in ambito educativo e scolastico, in particolare in una prospettiva inclusiva e attenta alla valorizzazione delle diversità.

In questa cornice si colloca il programma che sarà oggetto del workshop, volto a promuovere l’autostima nella scuola dell’infanzia e primaria attraverso un percorso strutturato, facilmente integrabile nella didattica quotidiana. Il programma, ideato per essere usato da insegnanti ma utile anche per psicologi, educatori e terapisti, si sviluppa attorno alla narrazione delle avventure di Ada, una tartaruga protagonista di un racconto illustrato, che accompagna bambini e bambine nella scoperta delle proprie risorse, nell’accettazione di sé e degli altri e nella gestione dei pensieri negativi che possono generare scoraggiamento.

Durante il workshop verranno presentati i presupposti teorici e metodologici del programma, la struttura articolata in sei sessioni, le principali attività previste e gli strumenti operativi del percorso: la storia illustrata, le schede di lavoro, il brano musicale che accompagna il racconto e il pupazzo di Ada, utilizzabile come supporto narrativo e relazionale.

Relatori: Iacopo Bertacchi , Consuelo Giuli

Iacopo

Bertacchi

Consuelo

Giuli