Partendo da alcune ricerche sull’argomento e da storie e testimonianze di insegnanti, educatori e educatrici, il workshop si propone di approfondire il tema della relazione scuola-famiglia, offrendo ai e alle partecipanti un’occasione di confronto e dialogo, valorizzando anche la dimensione esperienziale. L’incontro sarà articolato in due momenti formativi distinti ma strettamente intrecciati, pensati per favorire sia l’acquisizione di conoscenze teoriche sia l’applicazione pratica dei contenuti.

Nella prima parte dell’incontro, il tema verrà trattato attraverso la lente di lettura della resilienza che aiuta a scoprire e riattivare le risorse. Le e i partecipanti saranno accompagnati a riflettere su come spesso, nella relazione con i genitori, emergano fatiche e barriere tipiche che impediscono la collaborazione e producono stress. Guidati dall’ottica della resilienza diventa possibile, invece, tenere al centro e rispettare i bisogni di tutti per costruire percorsi condivisi.

Nella seconda parte dell’incontro, la tematica sarà esplorata attraverso un approccio inclusivo, con particolare attenzione alle situazioni di disabilità. La relazione scuola-famiglia sarà così interpretata come una sfida culturale e professionale per le e i docenti, chiamati a costruire alleanze educative fondate sull’ascolto, la fiducia e il riconoscimento reciproco.

Relatori: Carla Simoni , Mariella Bombardieri , Alessia Cinotti

Carla

Simoni

Mariella

Bombardieri

Alessia

Cinotti