Post-doc presso il dipartimento di Filosofia, Sociologia, Pedagogia e Psicologia Applicata (FISPPA), dell'Università degli Studi di Padova, ha un dottorato di ricerca in scienze pedagogiche e dell'educazione, con una tesi focalizzata sul profilo dell'insegnante improvvisatore.

Sta sviluppando progetti di ricerca intorno ai temi dell'improvvisazione, della creatività, dell'inclusione, delle connective capabilities, del dialogo educativo.

È esperta formatrice in Philosophy for Children all'interno dei corsi di alta formazione e in progetti di differenti realtà scolastiche; collabora inoltre in progetti orientati allo sviluppo di didattiche inclusive, ed è coinvolta nella formazione iniziale e in servizio degli insegnanti.