WS20. Come la grammatica diventa fantastica
Il progetto «Viaggio nella Grammatica Fantastica» ha lo scopo di far raggiungere il successo formativo a tutti quei bambini che con la grammatica e l’ortografia hanno più difficoltà, tramite l’uso di un approccio teatrale e artistico. Nello specifico, il laboratorio-spettacolo “Essere o Avere? Dilemma…INFINITO» che verrà messo in scena, non si riduce solamente ad una rappresentazione sui verbi ausiliari e sul loro uso, ma è un viaggio trasformativo e inclusivo tra passato, presente e futuro. Attraverso un registro comico, onirico e poetico affiorano i temi della scelta e della responsabilità personale e sociale.
In questo workshop, partendo dal pensiero immaginativo-artistico del bambino, si esploreranno le metodologie più efficaci utilizzate per lavorare con tutti gli alunni.
DESTINATARI: insegnanti di scuola primaria, educatori, insegnanti di sostegno, pedagogisti e logopedisti.
Relatori:
Monica Colli
, Rossana Colli
, Luigi Orfeo
, Antonio Villella