Professore associato di Didattica presso la Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano, la sua ricerca riguarda il rapporto tra pedagogia e architettura e l’innovazione della didattica in ambito scolastico. 

Promuove a livello internazionale studi e ricerche sul tema e dal 2018 ha creato un laboratorio di ricerca-azione per sostenere scuole e committenze nei processi di nuova edificazione o ristrutturazione di edifici scolastici che basano sullo sviluppo della scuola e degli spazi per l’educazione.

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