Laureata in Filosofia della Storia, psicomotricista relazionale e formatrice. Ha fondato nel 1980 la Scuola di formazione in Psicomotricità relazionale Accamamam® di Padova, che dirige e nella quale insegna. Ha condotto per quarant’anni gruppi di psicomotricità relazionale nelle scuole e privatamente per bambini e adolescenti. Collaboratrice di Enti pubblici e privati per l’organizzazione di formazioni professionali e Servizi Educativi. E’ una componente del Comitato Scientifico di ANUPI Educazione. Ha scritto: “Il linguaggio simbolico in Psicomotricità relazionale”, edizioni Erickson, Trento, 2017.