Relatore/Relatrice


Davide Moscone

Psicoterapeuta, direttore clinico del Centro CuoreMenteLab di Roma Presidente Associazione Spazio Asperger ONLUS

BIOGRAFIA

Psicologo e psicoterapeuta cognitivo comportamentale con una formazione specifica nei Disturbi dello Spettro Autistico e in particolare sulla Sindrome di Asperger e l’Autismo Lieve. Docente presso la scuola di specializzazione in psicoterapia PTS, ad indirizzo cognitivo comportamentale, ha una formazione specifica nei Disturbi dello Spettro Autistico e in particolare sulla Sindrome di Asperger e l’Autismo Lieve, svolge attività privata con bambini in età scolare, adolescenti e adulti insieme con le loro famiglie. In particolare si sta occupando della formazione di psichiatri e psicologi per la diagnosi dell’Autismo Lieve e Sindrome di Asperger negli adulti tramite l’utilizzo della scala Ritvo Autism and Asperger´s Diagnostic Scale Revised (RAADS-R), di cui è uno dei traduttori della versione italiana ufficiale. È il direttore clinico del Centro CuoreMenteLab di Roma. Ha curato l’edizione italiana dell’Educazione Cognitivo Affettiva (CAT-kit) e del testo “La Guida Completa alla Sindrome di Asperger” del Prof. Tony Attwood con il quale è in contatto dal 2010 per la diffusione di buone prassi per la diagnosi e l’intervento nel territorio italiano. È il direttore della collana “Infinite Diversità” di Armando Editore e curatore di pubblicazioni con la casa editrice Centro Studi Erickson e attualmente con Edizioni EDRA. E’ il docente ufficiale per l’Italia per i corsi di formazione e.c.m. per l’utilizzo del CAT-kit e relatore in numerosi convegni sull’autismo e la Sindrome di Asperger. 

 

Attività


QT3. L'adolescente neurodivergente: accettazione, advocacy e cambiamento

L'adolescenza rappresenta una fase critica per la costruzione dell'identità, e per i ragazzi e le ragazze neurodivergenti questo processo può assumere sfumature particolarmente complesse. Come si comunica una diagnosi in modo che diventi risorsa e non stigma? Quali strumenti abbiamo per sostenere l'adolescente nella costruzione di un'identità positiva che integri la propria neurodivergenza? E ancora, come possiamo accompagnare i giovani verso la self-advocacy, affinché diventino protagonisti attivi del proprio percorso e agenti di cambiamento sociale? Quale ruolo giocano famiglia, scuola e servizi in questa transizione? A partire da questi interrogativi, clinici ed educatori di CuoreMenteLab – realtà italiana di riferimento per l'autismo e la neurodiversità – offriranno prospettive complementari: dalla dimensione psicoterapeutica a quella psicoeducativa, dall’accettazione al cambiamento, fino all'accompagnamento verso l'età adulta. Il pubblico sarà invitato a partecipare al dibattito condividendo esperienze, riflessioni e domande.

Relatori: Davide Moscone , David Vagni , Marco Cadavero , Giulia Nicoletti

Davide

Moscone

David

Vagni

Marco

Cadavero

Giulia

Nicoletti