L'incontro clinico con l'altro da sé, in particolare se adolescente, è una esperienza caratterizzata da una molteplicità di aspetti che devono necessariamente essere tenuti contemporaneamente presenti per poterne garantire l'adeguatezza e l'efficacia. L'asimmetria esistente fra professionista e paziente può ostacolare la costruzione di una relazione funzionale al percorso terapeutico strutturando una distanza che diviene incarnata in azioni e parole o nella loro assenza. Riconoscere dove si trova la persona che è entrata nella stanza di colloquio, farla sentire vista, porsi in un reale ascolto che non offre risposte prima di averne chiaramente compreso, se presenti, le relative domande, è condizione non solo utile ma indispensabile per poter promuovere quella danza condivisa che, se raggiunta, può agire il cambiamento atteso. La premessa indispensabile a ciò è un costante, imprescindibile e autentico monitoraggio di sé e del proprio operato, dei propri pensieri e delle proprie emozioni, da parte di chi quella terapia la governa professionalmente.

Relatori: Laura Pomicino

Laura

Pomicino