Se tutti gli adolescenti devono affrontare lo sviluppo di abilità sociali o integrarsi nel gruppo dei pari, gli adolescenti gay, lesbiche, bisessuali e trans (glbt), in particolare, devono affrontare pregiudizi, discriminazioni, atteggiamenti e messaggi violenti all’interno delle loro famiglie, nel contesto scolastico e nella comunità allargata. Tali messaggi possono avere effetti negativi sulla salute, sullo sviluppo psico-fisico e sull’educazione di questi ragazzi.

Nel workshop verranno presentate riflessioni teoriche e resoconti esperienziali in riferimento all’area della consulenza con adolescenti glbt e con i loro familiari, nonché agli spazi in cui questa molteplicità di sistemi relazionali trova una significazione simbolica. L’attenzione verrà posta in particolare sugli spazi relazionali, organizzativi e mentali in cui i giovani glbt co-costruiscono l’immagine di sé e la loro identità.

Destinatari: psicologi, insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado, educatori e operatori sociali.

Relatori: Paolo Valerio , Claudio Cappotto

Paolo

Valerio

Claudio

Cappotto