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Pubblicato il17/12/2018 70pagine
In questo capitolo vengono approfonditi diversi approcci metodologici, tra cui la didattica compensativa, la progettazione e gestione di ambienti di apprendimento, la progettazione scolastica, l'evidence-based education e le strategie didattiche efficaci, la didattica per competenze e la metodologia laboratoriale, nonchè l'importanza del concetto di apprendimento come processo, delle funzioni esecutive, dell'attenzione e della memoria.
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