40. Didattica metacognitiva

Pubblicato il17/12/2018 22pagine

In questo capitolo viene descritto approfonditamente l’approccio didattico metacognitivo, articolando in diversi livelli questa modalità di insegnamento, e illustrando nel dettaglio l’efficacia di tale metodo:

• livello 1: conoscenze sul funzionamento cognitivo generale
• livello 2: automonitoraggio
• livello 3: autodirezione
• livello 4: variabili psicologiche di mediazione (locus of control, senso di autoefficacia, attribuzioni e credenze, autostima, motivazione).