43. Apprendimento cooperativo e tutoring in classe

Pubblicato il17/12/2018 14pagine

In questo capitolo ci si occupa di uno fra i più noti ed efficaci metodi di insegnamento/apprendimento: l’apprendimento cooperativo. Vengono illustrate le modalità della sua attuazione in classe, spiegando cosa sono l’interdipendenza di obiettivo, di materiali, di valutazione, di ricompensa, di compito, di ruoli, l’interdipendenza negativa e l’assenza di interdipendenza, e la tipologia di attività che lo promuovono, dalle attività cooperative semplici a quelle a sostegno della spiegazione a quelle a supporto dello studio, dalle attività cooperative complesse a quelle di confine, per concludere con l’insegnamento reciproco tra gli alunni (tutoring).