45. Didattica per competenze

Pubblicato il17/12/2018 22pagine

In questo capitolo viene delineano il quadro normativo alla base della costruzione di un curricolo per competenze e analizzate le relazioni che intercorrono tra competenze-chiave, competenze culturali, abilità, conoscenze e discipline. Vengono descritti  inoltre i risultati di apprendimento, le caratteristiche salienti e le modalità di promozione di una efficace didattica per competenze, nonché  la descrizione dei compiti significativi e delle unità di apprendimento.