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Pubblicato il17/12/2018 30pagine
In questo capitolo viene proposto un uso strategico delle tecnologie digitali nella scuola, utilizzabili per favorire l’apprendimento, modificare e migliorare il contesto didattico e/o le pratiche di insegnamento, o per mettere in atto una proposta alternativa e innovativa che consideri le tecnologie stesse come oggetto di apprendimento. Viene fornito inoltre un excursus sulle normative recenti in merito all’ingresso del digitale nella scuola, con il Piano Nazionale Scuola Digitale, delineandone gli ambiti fondamentali (strumenti, competenze e contenuti, formazione e accompagnamento della scuola verso l’innovazione), fornendo utili indicazioni didattiche per l’uso della LIM
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