11. Bisogni educativi speciali e inclusione

Pubblicato il17/12/2018 60pagine

In alcuni casi il bisogno educativo di un alunno può essere o diventare speciale. La scuola italiana prevede l'applicazione di due principali strumenti programmatici: PEI e PDP. Per lo sviluppo di una didattica inclusiva efficace è fondamentale conoscere i soggetti, gli strumenti e i principi che entrano in gioco nella sua creazione.