22. Processi psicologico-sociali all'interno del gruppo classe

Pubblicato il17/12/2018 36pagine

In questo capitolo viene sottolineata l'importanza del gruppo classe. Non si possono considerare gli alunni come individui singoli, bisogna inserirli all'interno delle dinamiche RELAZIONALI. Il ruolo dell'insegnante é di  comprendere le dinamiche complesse esistenti e favorire la creazione di un clima positivo, di una "comunità di apprendimento"