23. La gestione delle dinamiche di gruppo, degli aspetti comunicativo-relazionali e dei conflitti interpersonali e intergruppi

Pubblicato il17/12/2018 26pagine

In questo capitolo viene presentato Come diversi stili di leadership generano diversi climi nel gruppo. Come si applica questo concetto alla gestione della classe? Che rapporto c'è tra autorità dell'insegnante e autonomia degli alunni? Due strumenti importanti per capire Come agire sono l'osservazione delle dinamiche spontanee che si generano tra gli alunni e l'analisi funzionale dei comportamenti-problema