11. Disturbi specifici di apprendimento

Pubblicato il17/12/2018 10pagine

In questo capitolo viene presentata una panoramica dei disturbi specifici di apprendimento, riportando la fondamentale differenza tra disturbo e difficoltà di apprendimento, i criteri diagnostici di riferimento, gli aspetti e le direttive che il clinico tiene in considerazione prima di porre una diagnosi e si sottolinea il ruolo centrale della scuola per il benessere degli studenti con DSA