INDICE INSEGNARE DOMANI - SECONDARIA

(Erickson - Ricerca & Sviluppo)

Pubblicato il19/11/2018

Indice del volume Insegnare Domani - Secondaria

Di seguito è riportato l'elenco completo dei capitoli, presenti nel volume cartaceo o solo online, divisi nei quattro ambiti disciplinari: 

  • Pedagogia
  • Psicologia
  • Antropologia
  • Metodologie e tecnologie didattiche

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Sommario

AMBITO 1 - PEDAGOGIA

 

1. Alcune riflessioni sul pensiero pedagogico e didattico

2. Cenni di storia dei processi formativi e delle istituzioni scolastiche

3. Educazione e processi formativi nella prospettiva della pedagogia inclusiva

4. Progettazione, monitoraggio e valutazione delle relazioni educative nei contesti scolastici

5. Educazione alla democrazia e alla cittadinanza

6. Valutazione e autovalutazione dell’agire educativo dei docenti e dei processi formativi degli studenti

7. La valutazione degli apprendimenti

8. La scuola come ambiente di apprendimento

9. Dinamiche esclusive/inclusive all’interno dei gruppi e delle istituzioni formative

10. Educazione ambientale e allo sviluppo sostenibile

11. Bisogni educativi speciali e inclusione

12. Disturbi specifici dell’apprendimento e ADHD

13. Orientamento e prevenzione dell’insuccesso scolastico

14. La mediazione didattica a sostegno dei processi di apprendimento

15. Il profilo e lo sviluppo della professionalità del docente

 

AMBITO 2 – PSICOLOGIA

 

16. Promozione del benessere personale e sociale degli studenti

17. Aspetti emotivo-motivazionali e metacognitivi nell’apprendimento

18. I processi di insegnamento-apprendimento

19. Lo sviluppo psicologico del bambino: dall’infanzia all’adolescenza

20. Fondamenti biologici e neurofisiologici dei processi di sviluppo psicologico

21. Lo sviluppo atipico

22. Processi psicologico-sociali all’interno del gruppo classe

23. La gestione delle dinamiche di gruppo, degli aspetti comunicativo-relazionali e dei conflitti interpersonali e intergruppi

24. Atteggiamenti, stereotipi, pregiudizi

25. Il bullismo a scuola

26. Educazione interculturale

27. Le relazioni scuola-famiglia

28. Le relazioni interne al corpo docente e al personale scolastico

 

AMBITO 3 – ANTROPOLOGIA

 

29. Il concetto antropologico di cultura

30. Unità e varietà del genere umano

31. Aspetti culturali riguardanti razzismo, etnie, migrazioni, integrazione e coesione sociale

32. Antropologia dell’educazione e etnografia scolastica

 

AMBITO 4 – METODOLOGIE E TECNOLOGIE DIDATTICHE

 

33. Didattica disciplinare ed epistemologia dell’apprendimento

34. Metodologie della progettazione e della programmazione educativa e formativa

35. Universal Design for Learning: la progettazione universale per l’apprendimento

36. Approcci metodologici per la didattica

37. Adattamento dei materiali didattici

38. Apprendimento significativo e organizzazione delle conoscenze con le mappe

39. Didattica costruttivista, ambienti collaborativi di apprendimento e comunità di pratica

40. Didattica metacognitiva

41. Flipped classroom

42. Didattica aperta

43. Apprendimento cooperativo e tutoring in classe

44. Dalla didattica laboratoriale alla compresenza didattica

45. Didattica per competenze

46. Valutare gli apprendimenti e le competenze

47. Fare ricerca, innovare e sperimentare a scuola

48. La ricerca-azione

49. Tecnologie didattiche a scuola

50. Strategie, tecnologie e competenze compensative

51. Educazione mediale ed e-learning

52. I social network nell’educazione